Grandes escritores sin autonomía
Didáctica
de la escritura del escritor Donald H. Graves publicado en 1983 es un libro que
menciona los niños con excelente escritura pero sin autonomía propia, es decir
toma de decisiones para comenzar a escribir.
En
el libro Didáctica de la escritura, en específico en el tema “como ayudar a los
niños con problemas especiales en cuestión de la escritura” menciona acerca del
caso de algunos niños en los que su escritura es perfecta, tanto en ortografía,
redacción y coherencia, pero carece de tener autonomía para sus propios escrito
pero que existe una dependencia entre en el alumno y el profesor.
Es
necesario conocer como es que alumnos tan brillantes para poder escribir no
sean capaces de poder tener decisión propia para elaborar sus escritos sin necesidad de
que el maestro tenga que darle un tema para que pueda crear una redacción perfecta.
Por
ello, como maestro es necesario que tengamos en cuenta que medidas debemos de
tomar ante estos casos, con los alumnos y tener las decisiones que permitan adaptarlas
a ellos para lograr que sobresalgan como en el caso de Cheryl, una niña con
escritura perfecta pero con un detalle carente para elegir un tema y comenzar con
el escrito.
Es
así, que como maestro debes de tener en cuenta que este libro debe de ser parte
de tu estudio para que logres dar respuesta a este caso, así como los que vives
día a día, y generes autonomía al alumno, es decir; dejar de lado los elogios
que empobrecen y dañan al niño, y que se cambie porque ellos mismo tengan la
confianza de que es agradable su escrito para el lector, pero como esto se da a
través del tiempo para que el niño diga “creo que está bien porque” en vez de
“¿está bien esto profesor?”.
Es
un escrito funcional para comprender los procesos que vive y se enfrentan el
alumno en cuanto a la realización de un escrito, y como es que en casos
especiales, es recurrente que se tiene alumno con una escritura perfecta pero
si como maestro lo haces dependiente de algo, no le es benéfico y solo estas
empeorando a ese pequeño escritor, pero eso hay que dar confianza al alumno en
todo momento, para que sepa que sus escritos son correctos.